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Trabalhos de Estudantes Trab. de Ciências Naturais - 9º Ano |
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Desequilíbrios nos Ecossistemas Autores: Joana Ribeiro Escola: Escola Secundária de Barcelos Data de Publicação: 12/12/2011 Resumo do Trabalho: Trabalho sobre os Desequilíbrios nos Ecosistemas, catástrofes naturais e catástrofes directamente provocadas pela intervenção humana, realizado no âmbito da disciplina de Ciências Naturais (9º ano). Comentar este trabalho / Ler outros comentários Se tens trabalhos com boas classificações, envia-nos, de preferência em word através do Formulário de Envio de Trabalhos pois só assim o nosso site poderá crescer.
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O que poderá provocar desequilíbrios nos ecossistemas ?. Catástrofes naturais . Catástrofes directamente provocadas pela intervenção humana Catástrofes Naturais
Sismos e Erupções Vulcânicas São manifestações da actividade geológica. A previsão não é rigorosa. Prevenção e protecção: . Construções anti-sísmicas . Cartas de risco . Planeamento da ocupação das áreas de risco . Exercícios de simulação . Cumprimento das normas divulgadas pela Protecção Civil
Tempestades São manifestações da intensa actividade atmosférica
Inundações Causas: . Excesso de precipitação . Acumulação de detritos . Construção nas margens . Impermeabilização dos terrenos (urbanização) Medidas de protecção/prevenção: . Construção de diques e barragens . Impedir a construção nos leitos de cheia . Evitar a urbanização excessiva . Aumentar áreas de prado e floresta que favorecem a infiltração da água e impedem a escorrência
Secas Longos períodos de baixa ou inexistente pluviosidade. Consequências: . Diminuição das reservas de água . Diminuição da biodiversidade . Diminuição da produtividade agrícola . Aumento dos incêndios . Desertificação Prevenção: . Poupar água . Reflorestação
Incêndios Podem ser provocados por trovoadas, seca excessiva, actividade vulcânica. Consequências: . Aumento da produção de dióxido de carbono . Erosão dos solos . Destruição de habitats . Perdas humanas e materiais Medidas preventivas: . Plantação de espécies resistentes ao fogo . Casas sem materiais combustíveis num raio de 50m . Acessos livres de mato . Não florestar em zonas de declive ou difícil acesso
Catástrofes de origem antrópicaPoluição (água, ar e solo) . Chuvas ácidas . Aumento do efeito de estufa . Destruição da camada do ozono . Doenças. . Diminuição da biodiversidade Introdução de espécies invasoras Desflorestação
Poluição da água Poluentes: Micróbios patogénicos; minerais em excesso; detergentes e venenos Causas/ fontes: Esgotos domésticos, industriais e agrícolas, Derrames de petróleo Consequências: Morte de seres vivos; doenças; eutrofização
Poluição do ar Origem: Queima de combustíveis Fontes: Escapes automóveis; incêndios; chaminés industriais, centrais termoeléctricas Provoca: Chuvas ácidas, Aumento do efeito de estufa, Destruição da camada do ozono
Chuvas ácidas Como se formam? Dióxido de enxofre e Óxidos de azoto lançados para a atmosfera reagem com a água formando ácidos (sulfúrico e nítrico). Consequências: . Destruição do património cultural construído . Acidificação dos rios e lagos . Morte de animais e vegetais . Doenças respiratórias . Diminuição actividade decompositores Medidas para prevenir chuvas ácidas: . Reduzir as emissões de Dióxido de enxofre e Óxidos de azoto pelas centrais termoeléctricas . Automóveis equipados com conversores catalíticos que impedem a emissão de gases tóxicos para a atmosfera . Utilização de energias alternativas Efeito de estufa O que é ? Resulta da retenção na atmosfera do calor reflectido pela superfície terrestre. São os gases da atmosfera que absorvem o calor: Dióxido de carbono; Metano; vapor de água; etc. O Dióxido de carbono é responsável por metade do aquecimento global. A sua concentração tem aumentado devido: Queima de combustíveis fósseis, Incêndios, Desbaste de florestas Consequências do aumento do efeito de estufa: . Subida do nível dos oceanos devido ao degelo das calotes polares . Alterações climatéricas . Extinção espécies Para reduzir o efeito de estufa: . Utilizar formas de energia alternativas . Reduzir as emissões de gases com efeito de estufa . Utilização de filtros Destruição da camada do ozono Situa-se na estratosfera e protege os seres vivos das radiações ultravioleta. O que destrói a camada do ozono ? Os CFC’s são os principais responsáveis pela destruição do ozono. Consequências: . Cancro e outras doenças de pele . Inibição sistema imunitário humano . Algas e plâncton ameaçados (base das cadeias alimentares) Medidas: Parar com a utilização de CFC’s (sprays; aparelhos de ar condicionado; frigoríficos) Poluição do solo
Consequências: . Solos danificados que leva à diminuição da produtividade agrícola . Desertificação que favorece erosão . Contaminação dos aquíferos, logo das cadeias alimentares . Diminuição da biodiversidade Para proteger os solos: . Agricultura biológica . Controlo actividade industrial . Controlo/recuperação escombreiras . Vigilância postos combustível
Introdução de espécies invasoras Espécie exótica – espécie que é introduzida num habitat onde não existia antes Consequências: . Ocupam o nicho ecológico das espécies autóctones . Extinção das espécies autóctones, competindo ou sendo predadores . Transformação dos habitats . Crescimento descontrolado, pragas, pois não têm predadores Desflorestação As florestas são fundamentais para a manutenção do equilíbrio dinâmico dos ecossistemas, porque: . Suportam a biodiversidade . Evitam a erosão dos solos . Contribuem para o armazenamento de água no solo . Regularizam cursos de água . Mantêm qualidade do ar, equilibram efeito de estufa Causas da desflorestação: . Agricultura . Abertura de estradas . Exploração de minérios . Criação de cidades . Fogos florestais . Chuvas ácidas . Pastagens . Madeira O que podes fazer? . Cuida bem da floresta . Ajuda a reabilitar uma área de floresta perto de ti . Colabora na plantação de árvores regularmente, com espécies autóctones (carvalho, sobreiro, azinheira, castanheiro)
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