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Trabalhos de Estudantes Trabalhos de Educ. Física - 11º Ano |
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Desporto Escolar Autores: Maria João Francisco Escola: Escola Secundária de Santo André Data de Publicação: 25/06/2012 Resumo do Trabalho: Trabalho sobre o desporto escolar, realizado no âmbito da disciplina de Educação Física (11º ano). Comentar este trabalho / Ler outros comentários Se tens trabalhos com boas classificações, envia-nos, de preferência em word através do Formulário de Envio de Trabalhos pois só assim o nosso site poderá crescer.
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INTRODUÇÃONo âmbito da disciplina de Educação Física, foi proposto à turma L do décimo primeiro ano (Curso Profissional de Informática de Gestão) da Escola Secundária de Santo André a realização de um trabalho, para o módulo teórico do ano lectivo de 2011/2012, com o tema geral do Desporto. Existiam vários sub-temas à escolha, dos quais eu decidi escolher o Desporto Escolar. Neste trabalho irei falar sobre o que é o Desporto Escolar em concreto, o que são Atividades Desportivas Escolares, e o que são os Jogos Desportivos Escolares. Desporto EscolarEntende-se por Desporto Escolar o conjunto das práticas lúdico-desportivas e de formação com objecto desportivo quando desenvolvidas como complemento curricular e ocupação dos tempos livres dos alunos, num regime de participação voluntário, integrados no plano de actividades da unidade orgânica e coordenadas no âmbito do sistema educativo em articulação com o sistema desportivo. O Desporto Escolar desenvolve-se em quatro níveis de participação: 1. No primeiro nível, nas Actividades Desportivas Escolares (ADE); 2. No segundo nível, nos Jogos Desportivos Escolares (JDE); 3. No terceiro nível, em actividades físicas e desportivas com ou sem enquadramento federado, através dos Clubes Desportivos Escolares (CDE) 4. No quarto nível a participação nas actividades de Desporto Escolar Nacional e Internacional (DEN). Como é efetuada a participação dos alunos? A participação dos alunos efectua-se de forma voluntária e sob a directa supervisão técnico-pedagógica de docentes para tal habilitados, nos diversos estabelecimentos de ensino da Região. As formas de participação e as actividades a desenvolver devem ser adequadas ao nível etário, às competências físicas e desportivas e às características dos participantes. Atividades Desportivas EscolaresSão actividades no âmbito da prática das actividades físicas e desportivas, organizadas e desenvolvidas em cada estabelecimento de educação e de ensino, ou agrupamentos de estabelecimentos de educação e de ensino de uma mesma unidade orgânica, sob a responsabilidade directa dos seus órgãos de administração e gestão, de acordo com as normas aplicáveis e com um projecto específico a aprovar pelo Conselho Executivo, ouvido o Conselho Pedagógico. Quais são as áreas de desenvolvimento? As áreas de desenvolvimento das Actividades Desportivas Escolares são as mesmas que estiverem incluídas nos programas curriculares da disciplina de Educação Física do ciclo ou nível de ensino correspondente e as que, propostas pelo Departamento, merecem a aprovação do Conselho Pedagógico. As áreas de desenvolvimento das Actividades Desportivas Escolares são as mesmas que estiverem incluídas nos programas curriculares da disciplina de Educação Física do ciclo ou nível de ensino correspondente e as que, propostas pelo Departamento, merecem a aprovação do Conselho Pedagógico. . Contribuir para o desenvolvimento global do aluno, respeitando as etapas de formação e os níveis de aptidão motora; . Proporcionar aos alunos a prática de actividades desportivas e expressivas; . Fomentar o hábito e a apetência pela prática regular de actividades físicas; . Proporcionar a realização das actividades desportivas nos contextos de animação ou formais específicas de cada modalidade; . Promover a confluência de projectos multidisciplinares no seio da escola e da comunidade educativa local; . Possibilitar a participação da escola nos jogos desportivos escolares. Jogos Desportivos EscolaresSão um conjunto de actividades, de âmbito desportivo, realizadas em meio escolar e conjugadas com outras actividades de carácter sócio-cultural, que abrangem toda a comunidade educativa. A competição faz parte deste 2º nível de realização do Desporto Escolar, sustentado, todos os anos, por diferentes Temas/Lemas que pretendem alertar a comunidade educativa para diferentes assuntos emergentes do quotidiano da sociedade. Quais são as áreas de desenvolvimento? Para além dos Jogos Desportivos Colectivos (Andebol, Basquetebol, Voleibol e Futebol) e das modalidades individuais (Atletismo, Patinagem e Ginástica), cada comitiva tem de efectuar uma apresentação no âmbito das actividades expressivas relacionada com o Tema dos JDE da corrente edição. Os JDE são organizados pela DRD/Serviços de Desporto de ilha, em conjunto com os departamentos de Educação Física das escolas acolhedoras das Fases Zonais e Regionais. Os professores de Educação Física de cada Unidade Orgânica desenvolvem, durante todo o ano, actividades desportivas escolares, no seio da escola. Os Conselhos Executivos, em conjunto com os departamentos de Educação Física que assim o entenderem formalizam a intenção de participação nos JDE. A escola deve, por princípio, apelar à participação de todas as áreas disciplinares, para colaborar na apresentação e preparação da comitiva para o evento. . Permitir um desenvolvimento integral do jovem, respeitando as etapas de desenvolvimento pessoal e de formação desportiva; . Prolongar e complementar as aulas de Educação Física; . Proporcionar o convívio entre Escolas e a aproximação de Comunidades; . Proporcionar a participação dos jovens em competição formal integrada num processo de formação adequado e orientado; . Promover processos de animação sócio-educativa na escola. CONCLUSÃOEste trabalho foi realizado com empenho e cumpriu as expectativas propostas à partida. Ao concretizá-lo, aprendi que o Desporto Escolar, é uma “modalidade” enriquecedora tanto fisicamente como socialmente, pois pode servir para juntar várias “classes” sociais. Posto isto, foi de tamanho interesse elaborar este trabalho, devido à pesquisa feita e ao nível de conhecimento adquirido. BIBLIOGRAFIASites na Internet: . http://www.desportoescolar.min-edu.pt/ . http://b9onnet.no.sapo.pt/
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http://eblagaresdesportoescolar.blogspot.pt/search/label/Boletim% . http://www.esec-qta-marques.rcts.pt/paginaEdFisica/index.html
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