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Introdução
A maioria das pessoas,
quando eram mais novas, teve alguns (ou muitos) brinquedos. É uma prenda
tradicional para quem ainda está a viver a infância.
Um brinquedo, como toda a
gente sabe, serve para brincar. Além disso, pode também ter objectivos
lúdicos; as crianças muitas vezes utilizam-no, às vezes
inconscientemente, para fazer amizades e/ou para aprender noções básicas
de convivência.
Eu escolhi dois
brinquedos: o Iô-Iô e o Pião Clássico. Distingui estes dois porque são
brinquedos mais antigos e mostram como é tão simples satisfazer o desejo
de brincadeira, ao contrário do que muitas pessoas pensam.
Desenvolvimento
Vou falar
um pouco dos objectos por mim escolhidos.
Iô-Iô
O Iô-Iô é um
brinquedo muito simples, composto por dois discos, vulgarmente de
plástico, madeira ou metal, unidos ao centro por um fulcro no qual
prende-se um cordel. Deixando cair o Iô-Iô com a ponta do cordel
enrolada nos dedos, ele sobe com o impulso e a corda enovela-se à volta
dos dois discos; o Iô-Iô deverá subir e descer outra vez, continuamente,
até que termine o impulso inicial.
A história do Iô-Iô é
muito antiga e enigmática. Não se sabe ao certo onde surgiu o Iô-Iô,
sendo analisados como prováveis “berços” a Grécia, a China e as
Filipinas. Na Grécia, foram encontrados alguns Iô-Iôs antigos, que
possuíam dois blocos de barro em vez de discos; estes existiam hà cerca
de 2500 anos. Nas Filipinas, os nativos utilizaram o Iô-Iô como arma e
utensílio de caça, sendo colocadas duas pedras no lugar dos discos e uma
corda com mais de cinco metros.
Foi neste país que surgiu
o Iô-Iô como o conhecemos actualmente; a palavra “Iô-Iô” vem do
filipino, querendo dizer “volta aqui”. Nas Filipinas é um brinquedo
muito popular entre as crianças.
Pião Clássico
O pião é também um
brinquedo muito simples. É constituído por um objecto giratório
vulgarmente feito de plástico ou madeira; e gira apenas com a força dos
dedos (sem o auxílio de cordas ou molas), até pararem devido ao atrito
com a superfície onde estão a rodar. Quanto mais rápido o pião estiver a
girar, mais equilibrado fica.
Ao longo da História, a
sua prática vem a alterar desde o brinquedo para crianças até a
instrumento de adivinhação. De facto, algumas pessoas acreditam que esta
brincadeira, (de origem arcaica), está associada com rituais de
adivinhação.
Avaliação dos objectos
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Critérios |
Julgamento avaliativo |
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Objectos |
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Iô-Iô |
Pião Clássico |
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Funções |
Brinquedo para crianças. |
Brinquedo para crianças. |
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Uso |
Tem um uso simples, pois para usá-lo basta colocar o “anel” do
cordel no dedo e “largá-lo – apanhá-lo”. |
Tem um uso simples, pois para usá-lo basta enrolar o cordel em
volta do pião e puxá-lo. |
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Resistência |
É um objecto resistente pois é feito de madeira; pelo que as
crianças que o utilizarem mesmo que o atinjam em algum lado,
poderão continuar a brincar com ele. |
É também um objecto resistente pois é feito de madeira; pela
mesma razão: as crianças que o utilizarem mesmo que o atinjam em
algum lado, poderão continuar a brincar com ele. |
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Durabilidade |
É um objecto com muita durabilidade e pode mesmo passar por
várias gerações. |
É um objecto com muita durabilidade e pode mesmo passar por
várias gerações. |
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Materiais |
Os materiais são adequados às suas exigências técnicas. (É feito
de madeira e cordel). |
Os materiais são adequados às suas exigências técnicas. (É feito
de madeira e cordel). |
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Construção |
A sua construção é considerada simples. |
A sua construção é igualmente considerada simples.
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Economia |
O preço do brinquedo é relativamente baixo. |
O preço do brinquedo é tal-qualmente relativamente baixo. |
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Segurança |
O objecto não possui partes que possam magoar as crianças, se
estas brincarem da forma adequada. |
O objecto não possui partes que possam magoar as crianças, se
estas brincarem da forma adequada. |
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Impacto ambiental |
Tem pouco impacto no ambiente, pois a maior parte do brinquedo
(usualmente) é fabricada em plástico, um material reciclável.
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Se for feito de plástico, terá pouco impacto, pois este é um
material reciclável; porém, se for de madeira, (facto que é
muito comum), irá causar algum impacto no ambiente, porque esta,
ao contrário do plástico, não é reciclável. |
Conclusão
Com este trabalho fiquei a saber mais sobre o Iô-Iô e o Pião Clássico.
Também compreendi melhor a avaliação final do projecto e os seus fins.
Os brinquedos fazem com que a imaginação da criança se liberte e que
esta desenvolva o seu intelecto e “viva” uma grande aventura. Alguns
brinquedos permitem o desenvolvimento intelectual; como os brinquedos
educacionais e os que possibilitam a imaginação na construção de
cenários ou mesmo de novos brinquedos/objectos.
A constituição dos brinquedos dirige-se em concordância com a idade da
criança; ou seja, o brinquedo será adaptado à idade do público-alvo, às
cores e formas que melhor se adaptam a este e ao próprio gosto
individual do indivíduo que irá brincar com o brinquedo.
Bibliografia
www.avimodel.online.pt
www.wikipedia.org
CARNEIRO, Humberto; NOGUEIRA, Joaquim; PORFÍRIO, Manuel; Tecno, para
jovens; Lisboa; Edições ASA; 2007
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