Problemas e Conceitos Teoricos

Psicologia

Estuda o comportamento, os processos mentais e as relações entre eles. O primeiro homem que a estudou foi Aristóteles. Com o objectivo de estudar e conhecer a alma.

 “O que é a alma?”

Wundt tentou dar autonomia à psicologia, porém não o conseguiu. Foi das últimas a automatizar-se.
 

Evolução da psicologia a partir do objecto de estudo:

Wundt, Freud, Watson, Piaget, Bruner, Damásio

Wilhelm Wundt

O todo (consciência) não é igual às partes que o constituem (sensações). Para perceber o todo temos de saber decompô-lo em partes.
 

Método de estudo: Método Introspectivo (Fica dependente do que os outros lhe dizem quando explicam o que se passa dentro deles).

A inspecção controlada consistia na descrição introspectiva que o sujeito fazia a si mesmo, Fazendo uma auto-análise dos seus estados psicológicos em condições experimentais.

Conclusão

Wundt tentou automatizar a psicologia da filosofia. Definiu um objecto (a consciência) e um método de investigação (introspecção controlada) com o objectivo de dar um estatuto de ciência à psicologia. Muitas das suas concepções foram incompreendidas, rejeitadas e mal interpretadas.

Sigmund Freud

. Nova Estrutura Psíquica (Grande crítica a Wundt):

- Consciência

- Pré-consciente

- Inconsciente

. Sexualidade Infantil

. Novo Método Psicanalítico

Estrutura Psíquica

Consciente (ego) - Rege-se pelo princípio da realidade. É uma zona completamente consciente que gere as pressões do id e do superego. Forma-se durante o primeiro ano de vida.

Pré-consciente (superego) - è a zona do psiquismo que corresponde à interiorização das normas, dos valores sócias e morais. É a componente ética e moral do psiquismo. Forma-se entre os 3 e os 5 anos.

Inconsciente (ID) – Existe desde o nascimento. É constituído por pulsões, instintos e desejos. Rege-se pelo princípio do prazer, ou seja, teta fazer com que as suas pulsões e recalcamentos (pulsão não realizada porque o superego não deixou) se revelem.

Metodologia de investigação

Freud adoptou pelo método psicanalítico. O método psicanalítico consistia num método consciente que chega ao inconsciente ultrapassando as barreiras/resistências (principio fundamental do método psicanalítico). O inconsciente revela-se por atitudes sem que o sujeito se dê conta. O psicanalista tenta perceber as suas atitudes.
 

1º Associação livre (livre de censura/critérios/lógica) de ideias: Processo ou técnica de análise dos conteúdos inconscientes sem qualquer restrição de ordem lógica ou moral. Processo de exposição livre.
 

2º Interpretação dos sonhos: Os sonhos são a realização simbólica de desejos recalcados. Conteúdo manifesto: aquilo que nós sonhamos

Conteúdo latente: Significado daquilo que nós sonhamos.

Cabe ao psicanalista interpreta-los.
 

3ºAnálise dos actos falhados: O psicanalista procura interpretar os esquecimentos, lapsos e erros de linguagem, leitura ou audição do analisado. Estes erros involuntários manifestam desejos recalcados no inconsciente.
 

4º Análise de transferência: transferência de emoções, vivências, sentimentos, recalcamentos da sua fonte original para a relação com o psicanalista. Compete ao psicanalista perceber se o indivíduo está ou não a fazer transferência.

Sexualidade

Estádio oral – dos 0 meses aos 12/14 meses.
Zona erógena: Boca (quando estimulada dá prazer);
Auto-erógena: o impulso/prazer está virado para si próprio);
Formação do ego durante o primeiro ano;
Enquanto o ID, que é a herança biológica do ser humana, é orientado pelo princípio do prazer, o ego rege-se pelo princípio da realidade, que corresponde às normas e às exigências da vida em sociedade.
 

Estádio anal (mucosa intestinal) – dos 12/18 meses aos 2/3 anos
Prazer pela estimulação do ânus ao reter e expulsar as fezes;
Auto-erótica.
Estádio fálico (zona genital) – dos 3 aos 6 anos
Grande curiosidade sobre as diferenças sexuais;
Auto-erótica;
Surge o complexo de Édipo (atracção da criança pelo progenitor oposto), Este complexo é superado no aparecimento de superego. (surge quando, do ponto de vista intelectual, surge a lógica).
 

Estádio de Latência - dos 6 anos à puberdade
Não há zona erógena;
Atenuação da actividade sexual.

Conclusão

Freud foi o protagonista de uma das revoluções na forma como encara o ser humano, ao afirmar que não é a razão, a consciência, que controla a vida humana, mas as forças do inconsciente que ele desconhece e pouco controla. Constrói um novo conceito do ser humano, dominado desde o nascimento por pulsões, sobretudo de carácter sexual, vivendo conflitos intrapsíquicos que se manifestam no comportamento do nosso dia-a-dia, sobretudo na vida afectiva, no desenvolvimento cognitivo e social, bem como na personalidade. A sua influência sentiu-se em diversas áreas como o cinema, a literatura, o teatro, na arte e noutras ciências.

John Watson

Comportamento

A preocupação central de Watson foi demarcar-se da psicologia tradicional, que tinha como objecto o estudo da mente, da consciência, através da introspecção.

Metodologia da Investigação

Objectivo: Produzir, Enunciar leis de comportamento

O que faz: “Analisa” aspectos específicos do comportamento, privilegia os resultados, avaliação quantitativa.

1º Observação ocasional

2º Hipótese prévia

Construção intelectual, teórica, segundo a qual a introdução ou alteração de um factor A pressupõe a introdução ou alteração de um factor B.

3º Experimentação (Validação da hipótese)

Manipulação de variáveis

Dependente depende de alguma coisa. Variável do comportamento.

Independente: Quando produzido ou provocado, determina a variável do comportamento.

Parasita: excepções (interferem na relação entre a variável dependente e variável independente)
 

2 Grupos - Experimental: vai alterar a variável independente

Controlo: Vê o que aconteceria caso não se altera-se a variável independente.

4º Generalização dos resultados da amostra significativa para a população.

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