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Trabalhos de Estudantes Trab. de Química - 7º Ano |
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Técnicas de Separação de Componentes Autores: Rita Pereira Escola: [Escola não identificada] Data de Publicação: 09/06/2011 Resumo do Trabalho: Trabalho (Relatório) que tem como objectivo separar os componentes de uma mistura heterogénea, realizado no âmbito da disciplina de Química (7º ano). Comentar este trabalho / Ler outros comentários Se tens trabalhos com boas classificações, envia-nos, de preferência em word para notapositiva@sapo.pt pois só assim o nosso site poderá crescer.
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Relatório Actividade Experimental
TÉCNICAS DE SEPARAÇÃO
DE COMPONENTES
INTRODUÇÃO Existem três tipos de misturas, heterogénea, homogénea e coloidal. Nas misturas heterogéneas é possível distinguir os seus componentes à vista desarmada. Já nas misturas homogéneas não podemos distinguir seus os componentes. As misturas coloidais parecem ser homogéneas, mas ao serem observadas ao microscópio conclui-se que não o são. Com esta actividade experimental pretende-se determinar que técnicas de separação de componentes de misturas heterogéneas são possíveis de aplicar para separar azeite, água e terra. OBJECTIVO: Separar os componentes de uma mistura heterogénea. Material: 1-Ampola de decantação; 2- Copo com areia, água e azeite; 3- Outro gobelé vazio; 4- Filtro de papel; 5- Suporte universal com noz e garra; 6- Argola para funil adaptada ao suporte universal; 7- Funil;
8- Vareta. 1 2 3
5 6 7
Procedimento experimental: 1º - Montou-se o suporte universal e encaixou-se a ampola de decantação na garra; 2º - Colocou-se o azeite e a água na ampola e a água caiu sucessivamente no gobelé vazio. O facto de o azeite ficar acima da água deve-se a este ser menos denso que a água. (imagem 1); 3º - A água escorreu no gobelé, misturou-se a areia e assim mexeu-se até se obter água turva. (imagem 2); 4º - Retirou-se a ampola do suporte universal e encaixou-se as argolas para funil adaptadas ao suporte. Depois colocou-se o funil de vidro nas argolas; (imagem 3); 5º - Dobrou-se o papel ficando com uma forma de um filtro. Esse papel reteve a terra deixando passar a água límpida; (imagem 4); 6º - A água límpida ficou depositada no gobelé e a areia no filtro de papel. Observação e registos:
Observámos azeite amarelo,
água incolor e areia castanha. Tinha um cheiro muito desagradável.
-Decantação líquido-líquido
-Filtração
CONCLUSÃO Analisando os resultados obtidos podemos concluir que: . a decantação líquido-líquido é uma técnica que nos permite separar a água e o azeite, ou seja, dois líquidos imiscíveis. Estes dois líquidos, de densidades diferentes, formam uma mistura heterogénea, notando-se claramente onde acaba um e começa outro. . a filtração é uma técnica que nos permite separar um sólido – areia – que estava depositado no fundo de um gobelé com água (em fase líquida). A vareta utilizada permitiu-nos controlar a velocidade a que a água foi vertida, possibilitando uma separação mais precisa das duas matérias. . os objectivos da actividade foram atingidos. Outros Trabalhos Relacionados
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