Início » Trab. Estudantes » Química » 10º Ano

Trabalhos de Estudantes

Trabalhos de Química - 10º Ano

 

Preparação de uma Solução

Autores: Mariana Freitas, Marisa Barreira, Susana Miguel.

Escola: Escola Secundária de Jacome Ratton

Data de Publicação: 27/07/2011

Resumo do Trabalho: Relatório de actividade laboratorial cujo objectivo foi preparar uma solução aquosa que contenha cerca de 5g de açúcar em 250ml de solução e medir a respectiva temperatura, realizado no âmbito da disciplina de Química (10º ano). Ver Trabalho Completo

Comentar este trabalho / Ler outros comentários

Se tens trabalhos com boas classificações, envia-nos, de preferência em word para notapositiva@sapo.pt pois só assim o nosso site poderá crescer.

 

 

 

Preparação de uma Solução

Objectivos:

Pesar um sólido irregular e medir o seu volume por deslocamento de água.

Preparar uma solução aquosa que contenha cerca de 5g de açúcar em 250ml de solução e medir a respectiva temperatura.

De um frasco contendo água, medir:

. Rigorosamente 10ml de água;

. Aproximadamente 15mL de água;

. Rigorosamente 12,2 mL de água;

. Rigorosamente 50 mL de água.

Introdução teórica:

Uma solução é uma mistura de substâncias em que existe um soluto e um solvente.

Medir grandezas físicas (Medição e medida, erros na medição, exactidão e precisão da medida, ordem de grandeza de um número, Algarismos significativos e regras para a contagem de algarismos significativos)

Medição de massas, volumes e temperaturas usando diversos instrumentos adequados.

Material:

. Pedra;

. Copo de precipitação;

. Pompete;

. Vareta de vidro;

. Espátula;

. Garrafa de esguicho com água;

. Proveta volumétrica;

. Termómetro;

. Filtro de papel;

. Funil de Vidro;

. Balão volumétrico.

Equipamento:

. Balança.

Reagentes:

. Água;

. Açúcar.

Precauções:

. Não correr no laboratório;

. Não utilizar material sujo;

. Após a utilização da balança, deve-se desligá-la primeiro e só depois retirar o material pesado;

. Não meter o termómetro directamente na água, mas sim devagar, para que este não se estrague.

. Não comer no laboratório;

. Não danificar o material.

Procedimento:

1ºProblema:

. Determinar numa balança de alcance adequado (0.001g) a massa do açúcar calculada.

. Colocar água numa proveta (volume = 15 ml) e em seguida colocar a pedra no seu interior para determinar o seu volume ( = 15,45 ml, devido ao deslocamento da água por causa da pedra). Na segunda tentativa com a mesma pedra e a mesma quantidade de água o seu volume foi mais reduzida ( = 15,40 ml) e na terceira voltou da dar o volume da primeira tentativa, ( ou seja, 15,45 ml). Assim concluímos que a meia da massa da pedra é de 0,45 ml.

2ºProblema:

. Preparar a solução aquosa com a massa de açúcar pesada ( = 5,00g)  juntar água, num copo de precipitação, e em seguida mexer com uma vareta.

. Transferir a solução obtida para um balão volumétrico e adicionar água até à medida desejada, depois, agitar bem.

3ºProblema:

. Calcular a concentração mássica.

. Através de um pompete e de uma pipeta graduada, medir rigorosamente 10ml de água.

. Utilizando uma proveta e uma garrafa de esguicho com água mediu-se aproximadamente 15ml de água.

. Com uma pipeta graduada, um pompete e uma proveta mediu-se rigorosamente 12,2ml de água.

. Com uma pipeta graduada, pompete e uma proveta mediu-se rigorosamente 50ml de água.

. Com um termómetro medimos a temperatura da água.

Esquema:

Registo de Observações:

Pesou-se a pedra na balança de sensibilidade 0,01 e com a mesma tolerância, o resultado obtido foi de 1,23g.

Colocou-se a mesma pedra dentro de uma proveta com 15,00 mL de água e o volume da água aumentou e deu-nos a informação de 15,45 mL. Fez-se esta medição três vezes, e obtemos dois resultados diferentes, na segunda tentativa deu-nos 15,40 mL, na terceira deu o mesmo que a primeira tentativa, ou seja, 15,45. No fim foi feita uma média de todos os resultados obtidos, assim, verificamos que o volume da pedra era de 0,43 mL.

Na balança pesamos 5,00g de sacarose, e metemo-la dentro de um gobelé, juntamos água e ia-se mexendo com uma vareta de vidro até ficar bem dissolvido. De seguida colocamos o termómetro junto da solução para saber a temperatura a que este se encontra e apuramos que era cerca de 23,4ºC.

Num gobelé metemos água, sem ser uma quantia exacta, de seguida retiramos através de uma pipeta volumétrica e com a ajuda de um pompete rigorosamente 10 mL de água e metemos dentro de uma proveta.

Com o esguicho de água metemos para dentro de uma outra proveta aproximadamente 15 mL de água.

Voltamos a utilizar a pipeta volumétrica e o pompete para retirarmos rigorosamente 12,2 mL de água e 50 mL do mesmo líquido e metemos em outras provetas.

Cálculos:

Calcular o volume da pedra:

1ª Tentativa:

Vpedra=Vfinal-Vinicial

Vpedra=15,45-15,00

Vpedra=0,45 mL

2ª Tentativa:

Vpedra=Vfinal-Vinicial

Vpedra=15,40-15,00

Vpedra=0,40 mL

3ª Tentativa:

Vpedra=Vfinal-Vinicial

Vpedra=15,45-15,00

Vpedra=0,45 mL

MEDIA:

0,45 + 0,40 + 0,45  = 1,3  = O,43 ml

 3                  3

Calcular a concentração mássica (Cm) da solução de água com sacarose:

1ml   =  0,001L           30 x 0,001  = 0,03 L

30ml =  x L                      1

 

1 L = 1 dm3                 0,03 x 1  = 0,03 dm3

0,03 L = x dm3                1

 

Cm = Msoluto : Vsolução

Cm = 5,00 : 0,03

Cm = 16,67 g/dm3

Tabelas:

 

Massa da pedra

 

Volume de água

Volume da água + pedra

Volume da pedra

1ª Tentativa

1,23 g

15,00 ml

15,45 ml

0,45 ml

2ª Tentativa

1,23 g

15,00 ml

15,40 ml

0,40 ml

3ª Tentativa

1,23 g

15,00 ml

15,45 ml

0,45 ml

Média

0,43 ml

 

Concentração Mássica

Massa do Soluto (sacarose)

Volume da Solução (sacarose + água)

16,67 g/dm3

5,00g

0,03 dm3

 

Material

Sensibilidade

Tolerância

Balança

0,01 g

0,01 g

Pipeta Volumétrica

50 ml

+/- 0,05 ml

Pipeta Graduada

0,1 ml

+/- 0,05 ml

Proveta

0,5 ml

+/- 0,25 ml

Termómetro

0,2ºC

+/- 0,2ºC

Conclusão:

O trabalho decorreu normalmente, foram cumpridos todos os objectivos e respeitadas todas as normas laboratoriais.

Concluiu-se então, que existem várias formas de medição utilizando diversos materiais e que para medir um volume basta juntar este com a água, numa proveta, por exemplo, e verificar a quantidade que elevou.

Bibliografia:

. Mendonça, L.; Dantos, M.; Ramalho, M. (2004). Jogo de Partículas. Lisboa: texto editora 

Outros Trabalhos Relacionados

Ainda não existem outros trabalhos relacionados

Início » Trab. Estudantes » Química » 10º Ano