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Trab. de Religião e Moral - 9º Ano

 

Intolerância Religiosa, Bullying, Sexismo

Autores: Barbara Rodrigues, Cátia Carvalho, Lara Bastos, Vânia Costa

Escola: Escola E.B.I. S. João de Loure

Data de Publicação: 06/06/2011

Resumo do Trabalho: Trabalho sobre três atentados à dignidade humana: intolerância religiosa, bullyng e sexismo, realizado no âmbito da disciplina de Religião e Moral (9º ano). Ver Trabalho Completo

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Intolerância Religiosa, Bullying, Sexismo

Introdução

Neste trabalho, iremos mostrar três tipos de atentados à dignidade humana. A intolerância religiosa é um desses exemplos pois a partir daqui existem outras violências como o Bullying que também se encontra neste trabalho. As mentalidades e acções das pessoas indica o grau de sexismo, tema também desenvolvido no trabalho.

Dignidade Humana

A dignidade baseia-se no reconhecimento de o ser humano ser merecedor de respeito. Ao reconhecer e tolerar as diferenças de cada pessoa para que esta se sinta digna e livre, afirma-se a própria dignidade. A dignidade reforça a personalidade, a sensação de plenitude e satisfação.

É o valor supremo que cada ser humano tem, independentemente da sua situação económica, social e cultural, bem como as suas crenças ou formas de pensar. À mulher, apesar dos direitos conquistados, ainda em muitos países é considerada inferior ao homem, portanto, com menor dignidade. Para justificar a escravatura, dizia-se que o escravo não era pessoa humana. O mesmo acontecia com os judeus, gitanos e homossexuais durante o nazismo. Na época do colonialismo, dizia-se o mesmo do índio, que não tinha alma e portanto não tinha dignidade… Tratar dignamente uma pessoa é respeitar o próximo e a si mesmo, assegurando assim uma vida saudável de respeito e moralidade.

Intolerância Religiosa

É um termo que descreve a atitude mental caracterizada pela falta de vontade de reconhecer e respeitar as crenças religiosas de outras pessoas.

Anticatolicismo

É a crítica e todas as formas de oposição organizadas contra as doutrinas  e o regime que caracterizam a Igreja Católica Romana.

Anticristianismo

É um movimento político e religioso que pretende acabar com as instituições religiosas e políticas cristãs. O seu fundamento baseia-se na visão de Friedrich Nietzsache através dos livros “Assim falou Zaratustra” e “O Anti-cristo”. O anticristianismo tenta construir uma sociedade alternativa zo cristianismo.

Antijudaísmo/Antissemitismo

Significa aversão contra os semitas, es-pecialmente os judeus como etnia. Manifesta como hostilidade de carácter religioso e no século XX (na Alemanha) motivou uma grande perseguição, baseada em doutrinas supostamente científicas.

Islamofobia

É o sentimento de ódio e de repúdio em relação aos muçulmanos e ao Islão (religião monoteísta). Este veio crescendo depois dos ataques a 11 de Setembro, entre outros atentados terroristas promovidos pela rede islâmica Al-Qaeda…

Perseguição Religiosa

Consiste no maltrato persistente que um grupo dirige a outro ou a uma única pessoa devido à sua crença religiosa. Neste contexto, pode referir-se a prisões ilegais, torturas e negação de direitos. Pode também implicar a destruição de propriedades

Perseguição na Antiguidade

Os primeiros cristãos foram quem mais sofreram nesta época. Os judeus e pagãos foram os principais perseguidores.

Perseguições na Idade Média e Moderna

Os judeus tornaram-se o principal alvo desta perseguição religiosa antes do fim do Império Romano mas agravou-se durante a Idade Média.

Perseguições na Idade Contemporânea

Atingiram níveis extremamente altos durante o século XX quando os nazis (Hitler, Alemanha) desenvolveram métodos industriais e eliminaram milhões de judeus e outras etnias indesejadas pelo regime. Este massacre, conhecido como “Holocausto” vitimou ainda milhares de pessoas não só

devido à sua raça mas também pelos seus ideias religiosos.

Bullying

O que é?

É um termo em inglês utilizado para descrever actos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully ou valentão) ou grupo de indivíduos com o objectivo de intimidar/agredir outro indivíduo que seja incapaz de se defender...

Caracterização do bullying:

É frequentemente usado para descrever uma forma de assédio interpretado por alguém que está, de alguma forma, em condições de exercer o seu poder sobre alguém ou sobre um grupo mais fraco. O cientista sueco Dan Olweus define o bullying em três termos essenciais:

. O comportamento é agressivo e negativo;

. O comportamento é executado repetidamente;

. O comportamento ocorre num relacionamento onde há um desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas.

Através do bullying, as vítimas são levadas ao isolamento social e este é obtido através de uma variedade de técnicas, que incluem:

. Espalhar comentários;

. Recusa em socializar-se com a vítima;

. Intimidar outras pessoas que desejam socializar-se com a vítima;

. Criticar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos incluindo a sua etnia, religião, incapacidades,…

O Bullying pode ocorrer em situações envolvendo a escola, o local de trabalho, os vizinhos e até mesmo países. Qualquer que seja a situação, a estrutura de poder é tipicamente evidente entre o agressor (bully) e a vítima. Para aqueles fora do relacionamento, parece que o poder do agressor depende somente da percepção da vítima, que parece estar a mais intimidada para oferecer alguma resistência. Contudo, a vítima geralmente tem motivos para temer o agressor, devido às ameaças.

Tipos de Bullying:

. Físico: bater, agredir, dar pontapés, encontrões e empurrar;

. Verbal: ameaçar, fazer comentários agressivos, espalhar rumores e colocar alcunhas;

. Psicológico: Quase invisível mas muito marcante;

. Sexual: fazer comentários impróprios e contacto físico indesejado;

. Cyber Bullying: Bullying através de SMS, e-mail ou chat.

Sexismo

O que é?

É um termo que se refere ao conjunto de acções e ideias que privilegiam um certo sexo. Embora seja constantemente usado como sinónimo de machismo.

Acções sexistas podem partir de diversos pressupostos, destacando-se os de que:

. Um género (ou uma identidade sexual) é superior a outro.

. Mulher e homem são profundamente diferentes (mesmo além das diferenças biológicas), e essas diferenças devem reflectir-se em aspectos sociais como o direito e a linguagem.

. Existem características comportamentais que são intrínsecas a um determinado género, de modo que todas as pessoas as possuem (visto em generalizações como: "todos os homens são mulherengos",  "todas mulheres amam os seus filhos" ou " o homossexual é frágil").

Podem ser usados diferentes termos para nomear conjuntos de ideias e acções sexistas de acordo com o género afectado. O sexismo contra homens é chamado de misandria, androfobia ou feminismo. O sexismo contra mulheres é chamado de machismo, chauvinismo ou misoginia.

A forma como a cultura age no imaginário colectivo permite que seja possível encontrar mulheres que defendam que "o lugar da mulher é na cozinha".

Algumas ideias de carácter sexista e de problemas de ordem comportamental ou socioeconómica relacionadas ao sexismo:

“É dever do homem o sustento da família.”

. Evasão escolar precoce de grande parte dos homens, sobretudo nas classes mais pobres, que se vêem pressionados a trabalhar para sustentar as suas famílias enquanto as irmãs ou esposas têm maior liberdade de escolherem entre trabalhar ou estudar. Consequentemente, há  inversão no desequilíbrio educacional relativo a género, com as mulheres  a alcançar níveis educacionais mais altos que os homens, em média.

. Sobrecarga ocupacional masculina (25% dos homens economicamente activos trabalham mais que 49 horas semanais contra apenas 12% das mulheres na mesma condição).

“As mulheres devem ser responsáveis pela casa.”

. Alta percentagem de mulheres sem ocupação económica, embora já se concentrem neste género os mais altos índices de formação educacional e profissional .

“As mães são mais importantes na formação dos filhos que os pais.”

. Baixo índice de decisões judiciais favoráveis a que a guarda de filhos de casais separados seja dada aos pais ou seja compartilhada entre pai e mãe.

“Os homens não choram, pois devem ser fortes. “

. Resistência de indivíduos do género masculino em prestar queixa contra suas parceiras quando estes vêm a ser vítimas de violência doméstica.

“Trair é da natureza masculina (mas não da feminina).”

. Atitudes masculinas violentas, muitas vezes originando crimes de agressão, quando de suspeita ou constatação de infidelidade conjugal.

. Contaminação de mulheres casadas por doenças sexualmente transmissíveis contraídas por seus maridos.

“As mulheres são mais frágeis e inocentes.”

. Predisposição do juiz a minimizar o papel de mulheres criminosas e a aplicar sobre elas penas mais brandas.

. Exclusão das mulheres de determinados campos profissionais.

“Os gays são frágeis e não conseguem controlar os seus impulsos sexuais.”

. Maior dificuldade de homossexuais em adoptar crianças.

Conclusão

A partir dos temas elaborados, ficámos a saber mais sobre a dignidade humana e as suas consequências.  Esperamos que, com este trabalho, quem o leia mude a sua mentalidade e comece a agir de forma melhor. 

Bibliografia

. www.webartigos.com/articles/14240/1/A-Dignidade-da-Pessoa Humana/pagina1.html

. http://pt.wikilingue.com/es/Dignidade

. http://pt.wikipedia.org/wiki/Anticatolicismo

. http://pt.wikipedia.org/wiki/Anticristianismo

. http://pt.wikipedia.org/wiki/Antissemitismo

. http://pt.wikipedia.org/wiki/Islamofobia

. http://pt.wikipedia.org/wiki/Intolerância_religiosa  

. http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying

. http://pt.wikipedia.org/wiki/Sexismo

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