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Trabalho sobre Requerimentos (Estrutura, Apresentação, Exemplos), realizado no âmbito da disciplina de Português (10º ano)...
Um requerimento é um documento usado por empresas ou particulares para solicitar informações ou fazer pedidos a um organismo público, a uma instituição ou a uma autoridade.
Um requerimento bem estruturado ajuda a uma melhor compreensão daquilo que é pedido. Deve, por isso, constar das seguintes partes:
- IDENTIFICAÇÃO DO ORGANISMO A QUE SE DIRIGE.
- INTRODUÇÃO - contém os dados pessoais que identificam o requerente: nome, naturalidade, idade, profissão, morada, número do B.I., número de contribuinte, etc..
- MENSAGEM - contém o pedido e as razões que o justificam:
- Exposição: espaço onde se explica detalhadamente o motivo do pedido enumerando, de forma ordenada os argumentos e as causas (cada argumento pode ser precedido pela palavra QUE).
- Petição: espaço onde se expressa o que se solicita à pessoa ou entidade a que é dirigido o requerimento (pode ser, por exemplo, a fórmula: SOLICITO a V. Ex.ª que...)
- FECHO: consta de três elementos que terminam o requerimento.
- Expressão da conclusão: Pede deferimento
- Data: por extenso, antecedida da indicação do lugar.
- Assinatura do requerente.
Na apresentação de um requerimento há que ter alguns cuidados. Assim, deve-se:
- usar uma folha branca ou uma folha própria para o efeito;
- deixar uma margem superior de 6 cm e uma margem esquerda de 7 cm;
- separar os diferentes pontos do requerimento por uma linha em branco;
- adequar as formas de tratamento à entidade a que se destina ( começa-se por: Ex.mo Sr. ou Il.mo Sr. e no interior do texto devemos escrever V. Ex.ª ou, por extenso Vossa Excelência).
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Ex.mo Sr.
Director do Teatro "Setúbal em Palco"
Eu, abaixo assinado, Paulo Silva, estudante, natural de Setúbal, estando a frequentar o 9º ano do ensino básico, na Escola Secundária nº 2, venho, em nome dos meus colegas de turma, expor o seguinte: depois de termos estudado algumas obras de Gil Vicente, gostaríamos de montar um pequeno espectáculo com uma colagem de textos do próprio Gil Vicente e de outros autores.
_ _ _ _ Solicito, por isso, a V. Ex.ª que nos conceda, se possível, um espaço no vosso teatro para ensaiarmos e para, mais tarde, mostrarmos o nosso trabalho a toda a comunidade.
Pede deferimento
Setúbal, um de Março de 2000
Paulo Silva
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Ex.ma Sr.ª
Presidente do Conselho Executivo
da Escola Secundária de Castelo de Vide
Eu, abaixo assinado, António Manuel da Cruz, estudante, natural de Castelo de Vide, residente na Rua Alves Redol, nº 7, com o B. I. n.º 3647658, de 28/07/92, do arquivo de identificação de Lisboa, contribuinte n.º 8796324912.
Exponho
QUE me foi concedida uma bolsa de estudo no dia 4 do mês de Setembro do ano transacto, no valor de 35 000$00 mensais.
QUE me foi comunicado que essa bolsa seria enviada para a morada acima indicada, a 25 de cada mês.
QUE passados três meses que foram da concessão da bolsa, ainda nada me foi enviado.
SOLICITO que V. Ex.ª tome conhecimento deste caso e accione os mecanismos necessários para a sua resolução.
Pede deferimento
Castelo de Vide, três de Janeiro de 2000
António Manuel da Cruz
Redige um requerimento a uma empresa, autarquia, escola ou outra instituição sobre um dos seguintes temas:
Exmo. Sr. Director da escola da APEL (Associação Promotora do Ensino Livre), Pe. David Quintal.
Eu, abaixo assinada, Paula Isabel de Sousa Ramos e Fariña, estudante na referida escola no 10º ano, turma E, nº11 (Curso Científico-Humanístico de Artes Visuais), com B.I. nº 13659100,Contribuinte nº 220048193 e Cartão de Identificação nº 12038, com quinze anos de idade, natural da Cidade de Câmara de Lobos, residente na Cidade de Câmara de Lobos, com morada: Rua João Ricardo Ferreira César, nº 29, 1º e Código postal 9300-076, mediante a situação por vezes caótica vivida pelos estudantes deste estabelecimento de ensino nos intervalos entre os blocos de aulas e no intervalo para almoço, durante os quais a fila para compra de alimentos no bar da escola é muito extensa, obrigando, por vezes, vários alunos dos mais variados cursos e anos de escolaridadea chegarem atrasados às suas aulas devido ao tempo de espera demasiado longo a que são sugeitos para serem devidamente atendidos.
A situação estende-se igualmente ao intervalo de almoço, em que o tempo, já escasso, se estingue na fila de espera, levando alguns alunos a usufruírem de menos de metade do período de almoço a que têm direito.
Solicito a V. Ex.ª que analise esta situação.
Sugiro, na minha simples qualidade de estudante deste estabelecimento, a instalação de um ou mais pontos de venda de refeições e/ou contratação de um ou mais funcionários, de modo a abreviar o tempo de espera a que os alunos são sujeitos.
Admitindo os encargos financeiros que a aprovação e consequente aplicabilidade de tais sugestões possam advir, peço que tome consciência de que tais mudanças trarão inúmeros benefícios aos alunos que, aliás, a elas têm direito, visto o valor simbólico que oferecem mensalmente ao estabelecimento de ensino aqui tratado.
Pede Deferimento.
Câmara de Lobos, 24 de Novembro de 2008
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Paula Isabel Farinã