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Clara Rodrigues

Escola

Colégio de São Gonçalo - Penafiel

Alberto Caeiro

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Resumo do trabalho

Trabalho escolar sobre Alberto Caeiro, “o mestre tranquilo da sensação”, um dos heterónimos de Fernando Pessoa (Português - 12º ano)...


Alberto Caeiro

“O Mestre tranquilo da sensação”

Linhas de sentido / Temas recorrentes

  • É o mestre que Pessoa opõe a si mesmo, com o qual tem que aprender:
    • a viver sem dor;
    • a envelhecer sem angústia; a morrer sem desespero;
    • a não procurar encontrar sentido para a vida;
    • a sentir sem pensar;
    • a ser um ser uno (não fragmentado)
  • Criador do Sensacionismo, vive se sensações, sobretudo visuais, afirmando que é preciso “saber ver sem estar a pensar”, sem tentar “encontrar um sentido ás coisas”, porque “as coisas não têm significado: tem existência”.
  • Recusa a introspecção e a subjectividade, abre-se ao mundo exterior com passividade e alegria. É o poeta do real objectivo.
  • Identifica-se com a Natureza, vive segundo o seu ritmo, deseja nela se diluir, integrando-se nas leias do universo, como se fosse um rio ou uma árvore.
  • Não quer saber do passado nem do futuro. Vive no presente.
  • Lírico, instintivo, ingénuo, inculto (em relação á sabedoria escolar)

Estilo

  • Estilo discursivo
  • Pendor argumentativo
  • Transformação do abstracto no concreto, frequentemente através da comparação.
  • Predomínio do substantivo concreto sobre o adjectivo.
  • Simplicidade da linguagem. Tom familiar.
  • Liberdade estrófica e do verso, ausência de rima.



133 Visualizações 27/09/2019


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