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Trabalhos de Estudantes Trabalhos de Física - 11º Ano |
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Trabalhos de Estudantes - FÍSICA Os trabalhos publicados no site notapositiva.com foram-nos enviados por estudantes do ensino básico e secundário. Tendo em conta a filosofia do site e que assenta na divulgação de trabalhos produzidos pelos estudantes, os mesmos são publicados exactamente como nos são entregues, com as suas falhas, incorrecções e virtudes. Solicitamos, contudo, que nos sejam enviados apenas trabalhos com boas classificações. Se também tens trabalhos com boas classificações, envia-nos, de preferência em word para notapositiva@sapo.pt pois só assim o nosso site poderá continuar a crescer. |
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Será necessária uma força para um corpo se mova?
Relatório sobre uma
actividade laboratorial, que consiste na verificação da aplicação de uma
força, para que um objecto se mova,
realizado no âmbito da disciplina de Física (11º ano).
Trabalho sobre o
funcionamento de um microfone e um altifalante,
realizado no âmbito da disciplina de Física (11º ano).
Actividade Experimental
sobre Queda Livre,
realizado no âmbito da disciplina de Física (11º ano).
Trabalho sobre a Água, o
constituinte mais característico da Terra, realizado no âmbito da disciplina de Física-Química (11º
ano).
Relatório sobre "Salto
para a Piscina" cujo objectivo foi compreender que o lançamento
horizontal de um projéctil é a composição de dois movimentos, realizado
no âmbito da disciplina de Física-Química (11º ano).
Trabalho sobre a produção
de ondas de rádio (o que são, suas aplicações, perigos, experiências
realizadas...), realizado no âmbito da disciplina de Física e (11º ano).
Trabalho (relatório) cujo
objectivo é determinar a que velocidade nos deslocamos,
realizado no âmbito da disciplina de Física (11º ano).
Será Necessário uma Força para que um Corpo se Mova?
Trabalho (Relatório) sobre o conceito de movimento, realizado no âmbito da disciplina de
Física e Química (11º ano).
Trabalho (Relatório) cujo objectivo foi responder à questão: " Duas esferas
com pesos diferentes, em queda livre, experimentam ou não amesmo
aceleração?", realizado no
âmbito da disciplina de Física (11º ano).
Trabalho sobre satélites geostacionários, realizado no
âmbito da disciplina de Física (11º ano).
Trabalho sobre a história da rádio em Portugal e no Mundo, realizado no
âmbito da disciplina de Física (11º ano).
Trabalho sobre o funcionamento do osciloscópio e sobre o
reconhecimento de voz com a sua ajuda,
realizado
no âmbito da disciplina de Física
(11º ano).
ARQUIVO Lançamento Horizontal de Projéctil Relatório sobreo Lançamento Horizontal de Projéctil com o objectivo a determinação do alcance e da velocidade inicial, efectuado no âmbito da disciplina de Físico-Química (11º ano). Realizado por: Raquel Sofia Transmissão de Sinais - Mapa de Conceitos Mapa de conceitos relacionado com o tema "Transmissão de Sinais", efectuado no âmbito da disciplina de Físico-Química (11º ano). Realizado por: Flora Silva Trabalho sobre a transmissão de sinais através de ondas, efectuado no âmbito da disciplina de Físico-Química (11º ano). Realizado por: Flora Silva Trabalho sobre a fontes sonoras e ondas sonoras, efectuado no âmbito da disciplina de Físico-Química (11º ano). Realizado por: Flora Silva Som - Uma Onda Mecâmica Longitudinal Trabalho sobre o som enquanto onda mecânica longitudinal, efectuado no âmbito da disciplina de Físico-Química (11º ano). Realizado por: Flora Silva Campo Eléctrico e Fluxo Magnético Trabalho sobre campos elécticos e fluxos magnéticos, efectuado no âmbito da disciplina de Físico-Química (11º ano). Realizado por: Flora Silva Densidade Relativa - O objectivo deste trabalho era medir a densidade relativa de um líquido por picnometria e determinar a massa volúmica desse mesmo líquido por areometria.. Efectuado por Ana Isabel Rendeiro. Relatório sobre "Queda Livre" - Com a realização desta actividade pretende-se: Distinguir força, velocidade e aceleração; Reconhecer que, numa queda livre, corpos com massas diferentes experimentam a mesma aceleração; Explicar que os efeitos de resistência do ar ou de impulsão podem originar acelerações de queda diferentes; (...). Efectuado por Ana Luísa Fernandes.
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